因为可乐跟奶奶跟着老年团旅游去了，我就多出了大把时间，这两天就把心心念念的两年启蒙总结给完成了！
先交代下背景，我大概是2017年8月萌生了给可乐启蒙英语的念头，爸妈都是学渣，在没做功课的情况下，只试听了一家机构，8月底缴了近两万，上了一家主打学科英语的连锁线下机构。每周五上一整天中教启蒙课。
第二年，转战线上机构，是一家比较小众的主打口语的英美外教机构，1对1，一节课半小时。开始一周两节，今年初，我追加了课 时，现在是每周5节。因为性价比太高，目前打算在这个机构上到小学。（下次更文会详细说说这个课）
其它就是日常在家里的启蒙，也没啥特殊，看书看动画片听音频玩app。妈妈学渣，第一年还尝试用英语简单交流，第二年可乐成长太快，老母亲怕说多错多，索性断了亲子英语对话。
大体是这么个情况吧！
那目前学了两年，可乐的英文到底是什么水平呢？
先用一组我们上体验课的测评来说吧！差不多有半年的时间了，但至少能代表可乐的水平基线吧！
2018年12月51talk
我当时买了什么体验套餐，上了四节菲教课，每次课结束都有老师给出测评等级，4个老师，给了两个L3,两个L4的评价。我现在只能找到最后一个老师的评语了，这个老师是我见过最严肃的线上课老师，评语都严肃，一本正经的讲课，很不怎么笑。但是她还是给出了L4的评价。
2019年3月vipkid
vipkids课前自测是L4,上的也是L4阶段的课，老师给出的是L3的评价。当时可乐刚4岁。虽然也有过乘机经历，这个机场场景还是比较陌生的，比如候机室、护照什么的。老师给的评价也挺高，刚刚看到口语是给我了满分，我记得还有一些完形填空的题目，可乐居然也答出来了。
2019年4月 鲸鱼小班
鲸鱼小班是今年四月测的，1对2，结果是G1A,差不多是美国G1的水平。鲸鱼小班在几个测评课我感觉是最好的，因为年龄，我们上的体验课也很简单，不过50分钟课时，居然没感觉就上完了。
下面就是我们自己上的cambly外教课，cambly kids课程我们是目前上的是第三级，也是对应美国1-2年级的内容，但感觉课程没有做深入，难度也不是很大，并不能代表美 国1-2年级的水准。老师尔偶会发一些评价给我，大多数是第一次给可乐上课的感受，虽说外国老师夸人都不打草稿，但对亲妈来说还是很受用的。
可乐还曾被老师误认为上的是全英文学校，还有一个老师以为可乐是在美国学的英语。我当时听了简直窃喜。明明草班出身，却到了看似出国游学的水准，无形中赚了多少钱啊！
老母亲的保留项目，可以左右划屏看外教花式夸可乐。
测评一轮下来。我想可乐的听读能力差不多就是G1水平。
虽然她也可以读一些二三年级的书，但是对于文章理解，语法等肯定是跟不上的。
按照我自己平时对可乐的观察，
听力方面，平时我们裸听的机会不是很多，最近才认真提上日程。上周末在车上裸听了Ladybird Audio Adventures，面向4-7岁儿童的广播剧，可乐可以听懂，还给我翻译了下剧情。（因为我没听懂）。
口语的练习是我们这一年的重头戏，虽然家庭语言环境彻底没了，但毕竟一周5天的外教一对一，口语的进步还是非常明显的。4岁小孩日常交流都是没问题的（吃喝玩聊内容得也很广），虽然口语中语法错误很多，但是不影响老师理解。偶尔还能用英语跟老师个小玩笑之类。
在和老师玩“我说你做”的游戏，有点整蛊老师，隔着屏幕都听到我的笑声。
聊宠物，聊到了清道夫，老师也是可以理解她的表达。
阅读一直是可乐的强项，半年多前用盖老师《做孩子最好的英语规划师》一书后的附表给可以测词汇是1600，最近没测了，最少也过2000了吧。因为一直没有朗读指读的习惯，让她朗读时就会少词，漏字。又因为没有系统学过自然拼读，遇到不会的词就偷懒含糊过去，最近朗读训练多一些，阅读的质量有些改善。可以看初阶的桥梁书。
本来想找长一些的读书视频，发现并没有，一直不喜欢朗读
写我们在年初我尝试训练过，但是26个字母就写了4个月，还天天吵架，后面我就放弃了，最近好像她又有些兴趣了，开学后可以重新捡起来。
经常有朋友夸可乐的英语，其实我们花了大量的时间来学习英语，平均每天2-3小时英语时间哦！
周一到周五，每天一个小时的英文动画片时间，（我不在家的时候看），半小时英语一对一网课，一个多小时读书时间，分摊到英语上的时间也是超过半小时的。
周末的时候可能花的时间会少一些，辅导班或出游途中，可乐都会在车里自己看英文书或是听音频。一个多小时还是可以保证的。
所以做什么事都是有付出才有回报。
最后再记录下我们这一年都使用过的材料或资源
因为我在博鸟上办了年卡，本着物尽其用，一定要看回本的思路，我们在借借借的路上停不下来，我的年卡还有两个月到期，目前已经看了600本书，就算50%的原版书，可乐读的英文原版绘本差不多是300本，加上我们自己家和图书馆的量，一共也有350多本。
虽然比去年500本的数量输了不少，不过考虑到几乎没什么分级，都是实打实的绘本或桥梁书，也是不错的成绩吧。
可乐今年读的英文书主要是大v（吴敏兰，廖彩杏……）书单和获奖绘本（凯迪克、格林纳威、纽伯瑞等），自己的书主要幽默搞笑的桥梁漫画书，可乐很好这一口。原因我猜一方面是性格，另一方面是整体的故事情节把握还不是很好，漫画书只要get到一些片断都能给她带来很大的乐趣。
《Dog man》应该授予年度最受欢迎图书奖，被翻的牌子最多，看完一本要40分钟，每次她自己翻完，都要累得长叹一口气。
这一年看的动画片比去年来说少很多，毕竟幼儿园了，也没这么多时间，看得最多遍的还是莎拉和小鸭子，之前的动画片也会重复看，最近爱上了一档真人儿童科普节目《do you know 》，目前第三季快看完了，能看懂80%以上吧，可乐看电视会盯字幕看，在提升词汇的同时，也会降低听力难度。
据我观察，可乐对动画片词汇转化率还是挺高的，我记得do you know里出现过气泡膜的镜头，那天拆完书随口问可乐气泡膜咋说，可乐居然说出了bubble packaging。还有indigo, marshmallow.都是和外教老师聊天时蹦出来的词。
下面是一个月前发朋友圈的截图，也贴一下做汇总了。
最后说一说爱屁屁
上图少了一个starfall,我的账号过期了，就没续费。可乐这一年app玩得比较少，原因一是我家ipad太老旧了，一些App运行不顺畅，就搁置了。二是可乐电视和电脑网课的时间也很多了，手机能少玩就少玩吧。一般只是我们出去，想让她独自她安静呆一会，才给手机玩一玩。而且花了300多买的abc reading也没怎么用起来，有点心疼。
原版音频
我家的倾听者一直神出鬼没，音频也是有一塔没一塔，在上一个倾听者彻底失踪，我最近新购回一个之后，才把音频提上日程，没有什么固定时间，抽空就听，最近听得是BBC出品的 listen and play。秉持盖老师听力先行的原则，在之后是准备加大听力输入，目前在培养可乐习惯这种形式。逐步引入桥梁书和初章的听力训练。
就这样草草的结个尾吧，以后准备按周报月报的频次来写，如果我不犯懒的话。
记录自家娃的
不定期更新的伪公众号，
可乐妈的自嗨地
———END———
限 时 特 惠： 本站每日持续更新海量各大内部创业教程，永久会员只需98元，全站资源免费下载 点击查看详情
站 长 微 信： yjxmw518
