最近后台有很多小伙伴留言,问什么是研学旅行,这让小研同学既困惑又欣慰,困惑的是每日给大家发布的资讯涉及的方面是否还不完善?欣慰的是大家对小研同学的信任。

为了不辜负大家这份信任、为了让大家更清楚研学旅行、也为了给研学新人讲好一堂入门课,小研同学穷尽了自己的力量,从典型研学主题入手,摆脱文字概念的枯燥感,让大家在真实中了解研学旅行的魅力!

劳动教育研学,锻造孩子品性

劳动一直都有,但劳动教育却仍然缺乏,以往的劳动有一种弊端,因为劳动有的时候往往是老师惩罚学生的手段,这样只会让孩子厌恶劳动,而新时代的劳动教育需要让孩子和学生主动拥抱劳动,培养主动劳动的意识和能力。

今年,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代劳动教育的意见》,教育部发布了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,对各学段提出了具体要求:

小学生,要培养其主动完成个人物品整理、简单手工制作、班集体劳动的意识;初中生,要培养其家庭劳动、校园清洁、工艺制作等方面的劳动意识;高中生,要求更高,要培养其良好劳动习惯、自主生活、主动服务他人、通用技术应用等方面的意识。

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自然教育研学,敬畏生态万物

不知道大家有没有关注今年的高考,小研同学可以说全程密切关注,考卷中的很多内容都涉及自然教育,自然教育是近几年一个很重要的方向,把学生从传统课堂解脱出来,重新建立学生对自然的认知,重新建立两者之间的价值,是现代教育的一种责任,也是研学旅行的价值。

以本次新冠疫情为例,这无疑是大自然给人类上的一堂残酷的自然教育课,那么如果我们的学生接受科学的自然教育,他们才会自发的尊重自然、顺应自然和保护自然,那么像这样的灾难是不是就可以避免呢、所以,从这个角度看,意义重大!

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红色教育研学,传承爱国精神

党的十九大报告指出:继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

红色教育研学就是要在实践中,在革命纪念馆、在博物馆、在红色文化遗址中,让孩子真切感受到时代精神,切身体会到革命文化的内涵,从小培养孩子的爱国主义精神和正确的价值导向。

红色教育研学作为深化青少年社会主义核心价值观教育的重要载体,要善于将大中小学社会实践活动与红色旅游相结合,依托红色旅游景区组织参观活动、研学旅行,开展爱国主义和革命传统教育。

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历史文化研学,感悟文明的力量

在历史文化研学过程中,做到以传统文化为核心,以祖国大好河山秀美迷人的景色为载体,陶冶学生情操,激发学生学习的兴趣,培养学生的审美意识,创新思维,锻炼学生的历史思维和文化价值内化。

在开展历史文化研学活动时,主题要明确,不能一概而论,要具体的主题具体的制定相应的方案,让活动更具针对性,也让学生的收获更清晰,更具体。例如唐文化主题,就应该安排唐文化的相关活动;汉文化主题,就需要围绕“汉文化”开展相应的活动,一定要做到具体问题具体分析。

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体能教育研学,锻炼生存能力

文明其精神,野蛮其体魄,这里的野蛮其体魄就是强身健体。现在孩子比较严重的健康问题就是近视,如果孩子的健康问题受到威胁,那关系的将是祖国的未来,所以注重孩子的体质建设,加强体育锻炼,培养孩子强身健体的意识,十分重要。

体能体质教育,是遵循一定科学规律的,在开展此类活动时,一定要按照体能教练或者体育专家给出的建议合理的开展,在开展的过程中,也要创新形式,绝对要避免校园式的体育锻炼方式,这样将会失去研学的意义。

合理的攀岩、模拟军事项目的开展等都是比较好的方式,但千万要注意的是,这种项目涉及孩子的身体,所以安全问题一定要时刻注意。

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科技国防研学,品大国工匠魅力

科技国防研学是为了培养学生良好的信息素养、创新精神和实践能力,教育学生正确认识和理解技术与文化、伦理和社会等问题,树立正确的科学观,感受了科技进步带来的创新体验,让学生了解国防的重要意义,激发孩子的爱国主义热情。

在活动开展过程中,要让孩子不仅看,更要动手做,制作简单的科技成果模型和手工制品,让孩子在动手实践中增长知识,陶冶情操,树立正确的观念,在老师的引导下,学会思考,树立正确的价值观,体验永远是最好的授学形式。

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研学旅行向来是既要游更要学,旨在注重学生综合素质的提升,以一种创新的形式,实在的内容丰富孩子的物质世界和精神世界,让“读万卷书,行万里路”落地生根,你了解了吗?请在评论区晒出你理解的研学,与大家共勉!

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