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高考志愿||专业全解析@阅览目录
1.专业简介
2.专业特点
3.培养目标
4.主要课程
5.部分代表院校
6.就业分析
7.考研导读
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测控技术与仪器——高考专业解析
01
测控技术与仪器——专业简介
当前，科技界普遍认为，信息技术由四大部分组成，即信息获取、信息传输、信息处理与信息应用。这四部分组成的信息链的源头——信息获取，即是仪器科学与技术学科的研究范畴。作为测量领域惟一的本科专业，测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支，测量仪器的应用场合可谓“上天入地，无处不需”。常见的如煤气管道中测量煤气流速、浓度的测量仪器，飞机上测量飞机飞行高度和速度的传感器；不常见的如神州八号与天宫一号对接测量距离的传感器，可以说，这个传感器就是它们观察彼此并对准的眼睛。所以，测控技术与仪器专业的工程性较强，对学生的实践能力也有较高的要求。
测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，本专业是研究系信息获取、信息处理、信息传输和利用的专业，是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的高科技密集型综合学科。换句话说，测控技术与仪器主要研究测量与控制技术的基本知识和技能以及精密仪器的使用原理、方法和设计方法等，将高精密仪器和测控技术与计算机技术进行紧密结合，提高数据测量的精准度和速度。例如：示波器、拉伸仪、压缩机等精密仪器与计算机技术结合，能够更精准地进行数据测量且更易控制仪器。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。测控技术与仪器专业以测量工程、智能信息处理技术、计算机技术和自动控制工程为基础。本专业以精密仪器设计制造及测量与控制方面的知识为基础，注重专业测控技术及仪器系统的应用与设计开发能力的培养。
02
测控技术与仪器——专业特点
测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。该专业对物理科目要求较高。该专业适合对精密仪器研究、设计有兴趣的学生就读。
03
测控技术与仪器——培养目标
本专业知识、实践能力、综合素质全国面发展、掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理的工作。
04
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测控技术与仪器——主要课程
“电路”主要研究电路中各种元件所组成系统的性质、规律。
“模拟电子技术基础”是电路的延伸，主要研究半导体基础及应用电路、双极型晶体管和场效应管原理、晶体管放大器基础、模拟集成基本单元电路、放大器频率响应、跨导运算放大器原理及应用等。
“数字电子技术基础”通过与模拟电路不同的‘数字化’的视角研究逻辑门电路、逻辑代数、组合逻辑电路的分析方法和设计方法等。
“自动控制原理”主要研究在没有人直接参与的情况下，如何利用外加的设备或装置（称控制装置或控制器），使机器、设备或生产过程的某个工作状态或参数自动地按照预定的规律运行。
“信号分析与处理”主要研究格式信号的提取、处理与分析过程，与计算机联系较为密切。
“微机原理”主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计，以及微型计算机各个组成部分介绍等。
“工程光学”主要研究几何光学的基本定律与成像理论的基本几何光学理论，包含物理光学和工程光学两部分。
“机械设计”主要研究机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等。
05
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测控技术与仪器——部分代表院校
清华大学、哈尔滨工业大学、天津大学、北京航空航天大学、华中科技大学、东北大学、东南大学、重庆大学、上海交通大学。哈尔滨工业大学、清华大学、天津大学、北京航空航天大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、东南大学、西安交通大学、重庆大学、南京航空航天大学、电子科技大学、中北大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学、西北工业大学、合肥工业大学、华中科技大学、南京理工大学、大连理工大学、北京科技大学、厦门大学、郑州大学、武汉理工大学、西南交通大学、南昌大学、河南大学、江苏大学、扬州大学、浙江工业大学、中国矿业大学【徐州】、中国地质大学【武汉】、南京工业大学、青岛大学、湘潭大学、中国石油大学【华东】、贵州大学、长安大学、燕山大学、太原理工大学、安徽大学、河北大学、昆明理工大学、广东工业大学、上海理工大学、深圳大学、山东科技大学、西安理工大学、中国地质大学【北京】、辽宁大学、南京信息工程大学、浙江理工大学、长沙理工大学等。
06
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测控技术与仪器——就业分析
在国民经济运行中，仪器仪表是“倍增器”，对国民经济有着巨大的辐射作用和影响力。测控技术与仪器、仪表广泛用于制造业、能源、环保、航空、航天、国防工业以及科学研究等部门，是观察、测量、计算、记录和控制自然现象与生产过程的工具。然而，就目前我国仪器、仪表领域的发展状况来看，还与发达国家存在着较大差距。同时，在高端科学仪器和大型超精密仪器上，我国95%还依靠进口。一些国防专用精密仪器和涉及战略高技术的高端仪器，依旧无奈于国外的技术封锁。所以，我国政府已经把“发展仪器仪表”放到重要位置，国家发改委和科技部也列专项支持仪器仪表发展。因此，从国家战略的层面来看，仪器仪表领域的优秀人才是有着良好的就业前景的。另一方面，从仪器仪表的应用层次来看，居于工业生产的最前端，用于获取信息，收集数据，可以说是无论何时都少不了的。许多工业企业，以及一些专门生产传感器的公司，也对仪器仪表领域的人才有着较大的需求。
该专业的技术性较强，同时针对不同的应用场合又需要丰富的实践经验，再加上仪器仪表行业的人才培养规模还不是很大。因此，在这个领域人才职业发展的整个过程中，不会像IT行业那样有着过大的人才更替速度，压力相对小一些。测控技术与仪器专业是一个宽口径的专业，涉及光学、机械、电子、计算机科学等多个学科的综合，是一个全能型的专业，要想在就业中占据有力地位，就得找到自己的优势所在。因此，就业时一方面要看学生自身研究的是哪个方向，或者说技术岗位倾向；另一方面还要看学校的重点偏向，通常指行业倾向。
常见的一些就业方向如下：
1.智能仪器仪表方向主要从事仪器仪表、电子产品的软件、硬件研发与测试，以及仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，需要良好的C语言、汇编语言、单片机等基础，并且通常要求相关的实践开发经验。
2.测试计量技术与仪器方向主要从事计量、测试检测、品质检验等工作。
3.计算机测控技术方向是一个比较偏向于计算机的方向，从事的也事检测测量的工作，只是较偏向于计算机操作平台的运用。
4.销售和售后服务方向要求具有良好的沟通说服能力，如果想从事这方面的工作最好早做准备，积累有价值的经验。
07
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测控技术与仪器——考研导读
测控技术与仪器专业是一个复合型专业，所涉及的研究方向及应用领域众多。因此，各个学校一般都有自己特色的研究方向和针对领域。比如北京航空航天大学，该专业主要针对航空航天中运用的仪表，如空速传感器等；再如华北电力大学，该专业主要研究与电力工业相关的仪器仪表。综上，读研选择时一定要了解清楚，谨慎选择。此外，将测控技术与仪器专业研究生阶段一些主要、新兴的研究方向列述如下：
1.网络测控技术以工业通信技术为基础，涉及通信、计算机、测量、控制等多学科知识交叉网络中的信息获取、处理、传输与控制，以及测控网络的信息安全技术，属于新一代网络化测控技术，在“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”中具有重要地位。
2.智能仪器仪表与自动化装置把智能传感与多传感器信息融合技术等用于传统仪器仪表与装置，涉及精密机械、人工智能、计算机、光学、网络等学科，其中的智能无线传感网络，综合了传感、嵌入式技术、现代网络、无线通信、分布式智能信息处理等技术，在生物医疗、环境监测、抢险救灾等许多领域都有重要实用价值。
3.机器人与智能系统主要研究机器人传感、控制及智能系统技术，包括机器人力觉、触觉、视觉传感及多传感器信息融合技术，智能测控系统技术等。
4.智能微系统包括微米纳米技术基础研究，微纳机电系统，天基微系统技术（包括微纳卫星），微型飞行器，生化分析微系统等。
5.导航与控制主要研究静电陀螺仪，微机械陀螺仪/加速度计，导航系统，机电控制等。
6.测试和传感技术主要研究传感器技术，精密测试技术，精密机械，生物医疗仪器等。
7.光存储技术主要研究新一代存储技术，网络存储，高速信息采集，数字电影与出版物等。
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