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假如你想先热热身，不妨先来看看前几轮的“压轴题”——古文题，这也是今年大赛新增加的题型，从老师、家长，到参赛选手，已经收获点赞无数。
“我从幼儿园开始背古诗词，现在才发现，这对学习古文有好处，很多字词用法和古文是相通的。”
“临近期末，妥妥的古诗文总复习参赛等于在复习，真是一举两得！”
……
浙江少年诗词大会为什么要增加古文的内容？我们常说的“古文”，学名是“文言文”。作为历史文化的重要组成部分，它和古诗词一样，承载着中华民族独特的思维，虽然不再作为日常语言使用，但仍是中国悠久的历史文化的重要载体——古代的经、史、子、集，无一不是以文言为载体而传承至今的。
所以，我们将文言文纳入少年诗词大会，是希望引领广大青少年熟悉经典诗文，亲近传统经典，弘扬中华优秀传统文化。
在这一点上，很多中小学的做法与我们不谋而合。上一轮初选表现抢眼的两支战队，龙游县西门小学和绍兴市元培中学，历来鼓励学生亲近传统，自编的校本教材就不止有诗词，也有古文。
考虑到每届比赛都有不少小学中低年段的孩子积极参赛，今年我们的“古文题”注重选材的趣味性。小学组的篇目以寓言故事为主，主要是考虑到了寓言故事更具趣味性，以及动物对话的形式也比较鲜活生动，小学阶段的孩子重容易接受。而且寓言不仅适合学生爱听故事的心理特点，丰富的寓意也正好引导孩子开始思考人生。
另外，我们也注重古文与古诗、课内与课外的有机结合。初中组第三轮比赛的篇目是《谢安赴宴》，文中和选项中涉及的几个人物：谢道韫、谢朓、谢安，都经常出现在古诗词中，有的甚至是著名诗人，考察文言文应用的同时，也考察选手们的古诗词的积累和对诗人的了解程度。
文中的生字我们都做了注释，为孩子们扫除了基本的障碍。至于题目，除了基本的字词外，更多的是强调对故事内容和主旨的理解，侧重综合考查学生对语言的理解和运用能力。
我们梳理出前三轮初选的易错题，一起看看吧。
小学组
枭将东徙
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
● 下列选项中和“乡人皆恶我鸣”中的“恶”的意思相同的一项是（ ）
A．信知生男恶，反是生女好
B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C．唯仁者能好人，能恶人
答案：C
解析：题干与C项中“恶”的读音均为“wù”，意为“讨厌、不喜欢”。A项和B项中“恶”的读音是“è”，意思分别为“坏事、罪恶”“坏、不好”。
明年再改
今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
● 下列选项与本文寓意最接近的一项是（ ）
A．明日复明日，明日何其多
B．亡羊补牢，未为迟也
C．失之东隅，收之桑榆
答案：A
解析：本文寓意为“知道错了的东西，要及时改正，决不能借故拖延，明知故犯。”A项的意思是“明天又一个明天，明天何等的多”，告诫人们今日的事情今日做，不要拖到明天。B项的意思是“羊丢失以后,才修补羊圈,还不算迟的。”用来比喻发现问题及时采取善后措施,以免酿成大错。C项原义是“早晨丢失了，傍晚得到了”，用来比喻在此时此地遭到失败或损失，而在彼时彼地得到了成功或收获。
诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。
● 文中“以纸题其面”的“其”为代词，指代的是（ ）
A．驴
B．诸葛恪
C．诸葛瑾
答案：A
解析：根据上下文理解，题干中“其”为代词，指“驴”，译为“贴了标签在驴的脸上”。
初中组
项羽不渡
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”
● “纵江东父兄怜而王我，我何面目见之”翻译正确的一项是（）
A．放任江东的兄长们去同情我，让我做王，（可是）我又如何去面对他们呢？
B．即使江东边的父亲和兄弟可怜我，还称我为大王，我又有什么脸面见他们呢？
C．即使江东父老兄弟们爱怜我，而拥我为王，我又有什么脸面见他们呢？
答案：C
解析：句中重点字词：纵（即使）；怜（爱怜、怜惜）；王（使……称王）。
厚此薄彼
党进徼巡京师，市井间有畜鹰鹞音禽者，进必令左右解纵之，骂曰：“不能买肉供父母，反以饲禽乎？”大宗在藩邸，有名鹰鹞，令圉人调养，进忽见欲解放，圉人曰：“晋王令养此。”且欲走白晋王。
● 下列括号中词和“且欲走白晋王”中“白”用法相同的一项是（）
A．窈窕淑女，（琴瑟）友之
B．无丝竹之（乱）耳，无案牍之劳形
C．非学无以（广）才，非志无以成学
答案：C
解析：题干中的“白”和C项中的“广”都是形容词作动词。A项中的“琴瑟”是名词作动词；B项中的“乱”是使动用法。
谢安赴宴
桓温伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度曰：“晋阼存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。
● 李白诗句“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中“小谢”指的是（）
A．谢道韫
B．谢朓
C．谢安
答案：B
解析：“小谢”指谢朓，南朝齐诗人。后人将他和谢灵运称为大谢、小谢。
2022浙江少年诗词大会第三轮比赛中，杭州以外地市的参赛选手明显增加。
在小学组，排名居前列的选手中，有多位来自温岭市锦园小学，正是上届小学组总冠军任丽伊所在学校。赛前，任同学曾透露一个小秘密：她与周围同学组了团队，叫做“组团去杭州”，目标就是来杭参加2022浙江少年诗词大会总决赛。同样预备组团来杭州的，还有绍兴市元培中学、衢州市龙游县西门小学等。
衢州市龙游县西门小学
从古诗文考级到古诗文会友
有5人晋级复选，龙游县西门小学堪称本轮小学组的黑马。但了解这所小学的人，都觉得顺理成章。学校以“传统情怀 国际视野”为学风，一贯重视传统文化教育，尤其是古诗文。
走进这所学校，你会发现各楼、廊、柱处处都挂着师生创作的诗词、对联。早在2006年学校就自行编订了校本教材，进行“古诗文考级”，有意识引导学生背诵和了解古诗。如今，校本教材已经改版多次，起名《凤梧雅苑》，分高段和低段两册。因为学校的前身就叫“凤梧书院”。
《凤梧雅苑》是按学期编撰的，每学期要学15首课外古诗词和5篇经典古文，均为课外内容。学校每年都会进行古诗文大赛。“跟浙江少年诗词大会异曲同工。”语文教研组组长韩敬峰说，“这次有全省比赛，师生们都很激动，所以参赛积极性很高，成绩也还不错。”
当然，学校重视传统文化教育的收获，不仅仅是比赛成绩，还有孩子们的文化底蕴。据了解，近年来还有不少学校来西门小学取经，西门小学的毕业生也颇受优质中学欢迎。
杭州市钱江外国语实验学校
哼唱着诗歌，开启美好的一天
第三轮晋级名单出炉，杭州市钱江外国语实验学校的孩子们表现非常亮眼，有五位同学以高分晋级复选！
学校有一年一度的经典吟诵会，从四季之美到人文之美，老师带着孩子们吟诵生动有趣的《池上》，挑战颇有意境的《桃花源记》……“孩子们在选择诗词、理解诗词和表演诗词的过程中，融入古诗词的意境中，更加深入地去理解作品。”校长赵骎表示。
每天早晨，孩子们到校，学校会播放一些经典诗词歌曲，很多孩子喜欢边走边跟着哼唱。午间休息时，校园广播中会响起孩子们清脆稚嫩的声音，有时是古诗词，有时是现代诗歌。学校还将同学们的“声音”放在了喜马拉雅平台上，鼓励更多的孩子大声朗读，在“童声”中感受诗词的魅力。
“我们希望孩子能够怀着对祖国的热爱，树立坚定的文化自信，成长为具有‘全球胜任力’的未来接班人。”校长赵骎说。今年，学校还邀请了非遗传承人走进校园，带着孩子们在实践中感受宋韵文化。接下来，学校还打算在校园中打造一个“宋韵博物馆”，让孩子们近距离欣赏与感受宋韵风华。
绍兴市元培中学
每天中午10分钟，国学经典
咏流传
每天早上和中午，走过绍兴市元培中学校门口，都能听到校园里传来的郎朗读书声。早上是早读。中午10分钟是学校自创的经典诵读时间。
学生们读的是学校自编的国学教材《国学与美德》的内容，有诗词也有古文，还特意分了立志、正心、自重、知耻等多个主题，培养正确的人生观、价值观和世界观。每天“经典诵读”时段都有值周老师来巡查。“因为诵读时间在下午第一节课前，刚好能提振精神，学生们觉得大声朗读经典之后，下午上课不容易犯困，所以这一做法延续到现在。”语文教研组组长范丽霞说。
学校同样延续多年的传统项目，还有一年一度的“中华诗词达人赛”和“经典咏流传”活动，每次都能掀起全校诗词热，语文组、音乐组的老师都参与其中。最近的一次“经典咏流传”活动本周刚落下帷幕。学生们唱演古诗词决出“十佳”，而且现场直播，吸引了许多校外观众。
在初选第三轮，全省各地市2万多名中小学生参与，最终小学组有127人晋级复选阶段，初中组有108人晋级。小学组周冠军是来自温岭市锦园小学的张洲铨同学，初中组周冠军是来自绿城育华嘉兴长水实验学校的方灿瑀同学。
张洲铨
温岭市锦园小学
在初选第三轮晋级名单中，温岭市锦园小学共4人晋级，都是上届大赛的小学组总冠军任丽伊的同班同学。周冠军张洲铨，也是其中之一。
本轮初选，张洲铨仅用时9分5秒，获得了额外加分，凭借102分登顶。而在这之前，他从未参加过诗词类比赛，之所以能一举夺魁，“主要因为有蒋老师带我们备赛，还有上届冠军传授经验。”
蒋巧红是张同学班里的语文老师兼班主任。“我的古诗词是跟着蒋老师积累的。小学一入学，她就带我们学古诗，讲创作背景、作家故事和诗词典故，是最吸引我的部分。”
学校每年会举办读书节等活动，各年级甚至每个班都有要求背诵的诗词。张同学透露，各班还会开展古诗擂台赛，“我们班的竞争格外激烈，因为高手如林。”
听说班里学生自发组成参赛战队，蒋老师推荐了相关诗词书籍，晚托时带着同学们一起备赛；上届冠军任丽伊，给大家分享参赛经验。
“感觉我们这支战队还挺‘专业化’的。”小张笑言。备赛三个多礼拜，上周战队一下子晋级了4人，还诞生了一个周冠军，队员们都很兴奋，因为这离组团来杭州参加总决赛的目标又进了一步。还有几个同学这次遗憾没晋级，打算这周冲刺，争取都能晋级。
方灿瑀
绿城育华嘉兴长水实验学校
本轮初中组登顶的周冠军方灿瑀，同样来自一支强大的战队——绿城育华嘉兴长水实验学校。
“其实我也参加了前两轮初选，但都没晋级。不过我一直没放弃，每次答完题后都会总结错题，查漏补缺，所以才有现在的成绩。”方灿瑀说。
谈起与诗词结缘的过程，方灿瑀直言相见恨晚，“我是在六年级时才喜欢上诗词，当时参加学校组织的诗词大赛，初选时就因为诗词积累不足，在飞花令环节败下阵来。我暗暗下决心，要提高自己的诗词积累，再‘杀’回去。”
方灿瑀给自己定了个小目标，每天至少背三首诗，“一开始我是背课本里的，课本里的背完了就背课外书，班里的阅读角放了不少古诗词相关书籍，每本我都看过。”
长时间的积累也让方灿瑀爱上了古诗词，“读的越多就越感叹于古人的表达能力，比如有次下着雨，我和同学站在走廊上看雨，我就想起了岳飞那句‘怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇’。”
在那么多诗人中，方灿瑀最喜欢的就是李白。《将进酒》里的那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，还是他的座右铭，“我希望能到决选舞台上，认识更多高手！”
第四轮初选将在
今天8:00~22:00进行
这也是本届浙江少年诗词大会
最后一场预选
同学们一定要把握机会哦
初选
共4轮，均在周六进行（11月12日、11月19日、11月26日、12月3日）8：00~22：00进行。
同学们可以上微信公众号“升学宝”（ID：shengxuebao001）报名，进行线上答题。答题时间为20分钟，共50道题，有四种题型——判断题、单选题和多选题和古文题（注：古文题均为单选）。错1题扣2分，多选题少选漏选扣1分，10分钟内答完额外加5分。每位选手的总成绩由卷面分数和附加分组成。
小学组、中学组每周总分前100名的选手均可进入复选环节，“升学宝”将在答题次日公布入围名单。
提醒：已晋级的选手不可参与后续答题，未晋级选手可继续报名参与下一周的答题，所以每位选手最多有4次答题机会。
复选
12月10日19：00开始。
小学组和初中组各有400名选手参加，在“升学宝”上答题，考验的不止是大家对诗词的熟悉程度，还有答题速度——限时25分钟，共50道题。题型和初赛相仿，同样是判断题、单选题、多选题和古文题（注：古文题均为单选）。错1题扣2分，多选题少选漏选扣1分，如果在10分钟内完成有10分附加分，如果在15分钟内完成有3分附加分。每位选手的总成绩由卷面分数和附加分组成。
小学组、初中组各自决出前100名，入围决选。请同学们独立完成比赛，否则将取消晋级资格。
决选
以现场比拼的形式，评选出小学组和中学组的年度总冠军。具体时间届时另行通知。
参赛方式
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