中医药民族医药是中华优秀传统文化的瑰宝。党的二十大报告中指出：“促进中医药传承创新发展。”《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出“坚持中西医并重和优势互补，大力发展中医药事业。健全中医药服务体系，发挥中医药在疾病预防、治疗、康复中的独特优势。加强中西医结合，促进少数民族医药发展”。自1985年起，学校在原有深厚的中医药文化的基础上，结合广西作为少数民族地区的实际，坚持传承精华，深入挖掘整理和创新研究壮瑶医药文化，先后成立了壮医药学院、瑶医药学院，已建立了本科、硕士、博士完整的人才培养体系，填补了壮瑶医药高等教育人才培养空白，形成了学校鲜明的办学特色。
突出壮瑶医特色，构建起了民族地区中医课程新体系
学校坚持文化引领，确立以中医文化自信为灵魂的育人新理念，突出中医药壮医药瑶医药文化特色，积极培育对教师有凝聚作用、对学生有陶冶作用、对社会有示范作用的壮瑶医药特色浓郁的育人环境，以文化人、铸魂育人，构建起理想信念、道德品格、专业素养、志愿服务、文化传承 “五位一体”的具有中医药壮瑶医药文化特色的文化育人体系。
1998年起确立以中医文化自信为灵魂的育人理念，适时修订人才培养方案，明确人才培养目标和规格；从传统哲学、中医经典中进一步挖掘和整理出具有高度自洽性的中医方法论原理，将其渗透到显性课程和隐性课程之中，充分发挥课程育人、第二课堂育人、环境育人功能，使中医文化自信、中医思维培养贯穿人才培养全过程。学校坚持创新医教融合，构建与区域卫生健康事业相适应的人才培养新机制，探索“文化自信→中医思维→临床能力”专业培养路径。2000年深化“院院合一”管理体制改革，将附属医院与临床医学院融为一体，实施“六个统一”的医教融合管理新体制；2003年构建“三模块六环节”实践教学体系；2004年修订完善《医学类毕业生实习量化考核实施方案》，实施以“病种和技能”量化考核为导向的临床实践能力评价方法。
桂鄂文化旅游联合推广会、桂鄂非遗精品艺术展演活动上武汉市民零距离感受壮医竹罐疗法
注重传承创新，创新“桂派”中医师承教育新方式
学校注重中医传承，创新“桂派”中医师承教育新方式，坚持“经典为根、临床为本、疗效为魂”的中医人才培养思路。自1999年起开设传统师承班、2008年起开设香港传统班、2012年起开设中医学（桂派杏林师承班）、2014年起开设国际传统班，依托“桂派”名医，修订人才培养方案，培育和遴选一批德才兼备的经典导师和临床指导导师，建设“师承教育中医药导师工作室”及“中医经典研修室”，设立“桂派杏林医学生研修论坛”，采用院校教育与“桂派”师承教育相结合的培养方式，实施导师制，传承“桂派”学术思想。注重经典，在经典研习中培养中医的理论自信；加强临床，从名医临床疗效中培养中医的实践自信，培养学生中医思维和临床能力。将培育中医文化自信与素质教育融为一体，贯穿于中医人才培养全过程，形成了“文化自信-中医思维-临床能力”专业培养路径。近三年，中医学（桂派杏林师承班）同学执业医师考试通过率100%，升研率85%以上。《加强中医药（民族医药）文化建设，培养高素质中医药民族医药人才》获2012年广西高等教育自治区级教学成果一等奖。
学校进一步发展了我国民族医药学，形成了学校最鲜明的办学特色，培养了一大批能传承壮瑶医药技能与文化的基层医学人才,传播壮瑶医药文化，2018年《文化引领，突出特色，创新民族地区中医人才培养体系的探索与实践》获国家级教学成果二等奖。
师承班拜师仪式
创立标准和平台，壮瑶医药有了传承平台和质量标准
学校对以口耳相传、流传民间的壮瑶医药文化进行挖掘整理，开展壮瑶药材的基础和质量控制研究，创立了壮药瑶药质量标准基本体系，制定和颁布了3卷《广西壮药（材）质量标准》和《广西瑶药（材）质量标准（第一卷）》，《广西瑶药（材）质量标准（第二卷）》编写工作顺利进行。
学校壮瑶药协同创新中心是广西首批省级“2011协同创新中心”，与中国医学科学院等多家单位开展合作交流，在技术创新、新产品研发、壮瑶药民族医药文化与实践研究、壮瑶药的理论及质量标准方面等方面进行合作，为广西千亿元产业服务。“壮瑶药发展的关键技术研究”获得国家科技支撑计划项目，“壮医药线点灸疗法的整理和疗效验证研究”“壮医理论的发掘整理与临床实验研究”等一批壮医科技成果获国家中医药管理局、广西科技进步奖等奖项。
学校是国家特色服务出口基地（中医药）、国家中医药高层次人才培养基地、中国-东盟传统医药交流中心、中国-马来西亚中医药中心等，也是桂粤湘黔五省（区）壮瑶药联合研究中心和壮瑶药联合实验室所在地，拥有“壮瑶药协同创新论坛”等面向世界的学术文化交流平台；学校博物馆是全国科普教育基地、自治区爱国主义教育基地，学校附属医院均为全国中医药文化宣传教育基地。
2022年中医药文化传播行动暨广西中医药壮瑶医药文化内涵提升工程启动仪式上中医药养生技法表演
树立文化自信，拥有一批国家级、自治区非物质文化遗产
学校立足于广西地域特点，挖掘整理了一批以壮医药线点灸为代表的临床诊疗技术；加强对壮、瑶等民族医药文化的发掘整理，“壮医药(壮医药线点灸疗法)” 被列入国家级非物质文化遗产名录，“壮族民间医药”“壮医药物竹罐疗法”“壮医目诊”“瑶医观目诊病法”“瑶医滚蛋疗法”“瑶医磨药疗法” “瑶医针挑疗法”“壮医针挑疗法”等8项壮、瑶医疗法被列入自治区级非物质文化遗产名录，“壮医经筋疗法”等也被列入市级非物质文化遗产，正在积极申报自治区级非物质文化遗产。
学校积极实施“广西老中医药壮医药专家宣传工程”，2022年开设了第一期国医大师班，弘扬以学校历届国医大师为代表的“桂派名老中医”的高尚医德和精湛医术，树立中医药、壮瑶医药文化自觉与自信。
加快广西中医药壮瑶医药文化的传承与创新，出版了《桂派名老中医》丛书，包括《桂派名老中医学术卷》（7卷）、《桂派名老中医传记卷》（27卷），系列丛书的出版成为传播广西中医药壮医药文化的载体。先后编撰、出版了《壮族医学史》《中国壮医学》《壮医药线点灸疗法》《中国壮药图鉴》等系列壮医药学术专著与教材。
学校高度重视中医学术传承与创新，将102位广西名中医经典验方汇集整理，编纂出版了《广西百名名中医百首验方》，书中对广西荣获国医大师，全国名中医以及近百位广西名中医的简历、验方、医案进行介绍，展示他们的学术思想和临证经验。学校作为制作单位之一组织拍摄了以国医大师班秀文教授为原型的电影《国医》，制作有《国医大师》系列宣传册，《“非”同凡响 神奇的壮医药线点灸疗法》《壮医药物竹罐疗法》《桂香溢远——漫话肉桂的前世今生》《金银花：清热解毒的“小神仙”》《养血通络之良药——漫话鸡血藤》《滋兰润玉——壮瑶医药校园文化建设》等系列科普宣传片，编印了《趣说中医》《趣说食疗》《广西壮医药瑶医药国家级自治区级非物质文化遗产》《媒体眼中的中医战疫记》《穿越千年 “非”同凡响——广西壮医药瑶医药国家级自治区级非物质文化遗产》《桂十味》等宣传册，制作了中医药香囊、药皂、中药书签、文化衫等10种中医药文创产品，充分展示了中医药独特的魅力，不断加深学生对中医药文化的了解和热爱。其中《国医》荣获第十九届塞多纳国际电影节最佳电影奖提名，《“非”同凡响 神奇的壮医药线点灸疗法》《桂香溢远——漫话肉桂的前世今生》科普宣传片参加了2022年人民网海外版“光影中医药”展示活动，为弘扬优秀民族传统文化、增强民族医药文化的国际影响力做出了新贡献。
竹罐疗法传承人李凤珍演示竹罐疗法
壮医中国行——走进黑龙江
传承精华，守正创新，校园壮瑶医药文化氛围浓郁
学校充分发挥中华优秀传统文化的引领、辐射作用，积极打造中华优秀传统文化、中医药（壮医药）文化教育基地，讲好中华优秀传统文化、中医药文化、壮瑶医药文化故事。学校博物馆开设有广西中医简史、壮医药简史、广西道地药材、常用壮药等专题，收集与展示壮医药著作、壮药材标本、刮痧器具、药线点灸器具等，展出标本13000多件，为培养壮医药人才提供了丰富的教育资源。学校还建有国医大师陈列室、壮医药办学成果展、瑶医药文化展厅等。学校建设的药用植物园、仙葫药圃开辟专区种植壮药、瑶药植物，传播中医药、壮瑶医药文化，向学生及社会普及中医药、壮医药知识。附属医院建设有民族医疗展区、壮族始祖布罗陀雕像等，壮瑶医药文化特色浓郁。
2022年中医药文化传播行动暨广西中医药壮瑶医药文化内涵提升工程启动仪式上领导嘉宾参观我校中医药特色展品
“壮族三月三”文化艺术节上 壮药展示
注重以文化人，打造壮瑶医药文化系列特色品牌
学校开展有“壮族三月三”文化艺术节、“壮族三月三”系列讲座、壮族民俗体育竞技等，组织参观端午药市和开展大学生社会实践活动，并与周边高校、中小学建立合作关系，开展中医药文化壮瑶医药文化进校园、进社区、进学校志愿服务活动，通过移动壮瑶医药博物馆，现场展示壮瑶医特色诊疗、壮药绣球操、壮医三气养生操等，群众可以现场体验壮瑶医药国家级、自治区级非物质文化遗产特色疗法，让群众亲身感受中医药文化、壮瑶医药文化的魅力，感悟我国传统医学的博大精深，增强民族自豪感以及中华优秀传统文化的自信，充分发挥了文化育人的作用。
广西中医药文化进基层及中医药健康文化素养知识宣教活动
三月三特色活动——竹竿舞
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来源 | 党委宣传部
排版 | 杨作泉
校对 | 吴玮玲 江美静
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